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3887 次 旷场实验相关文献-基于脾气虚的脾阳虚大鼠模型的复制方法及评价标准研究 2016-7-15
基于脾气虚的脾阳虚大鼠模型的复制方法及评价标准研究【摘要】 目的：研究阶段式大鼠脾阳虚证模型的复制方法及客观评价标准。方法：32 只 SPF 级雄性SD 大鼠随机分为对照组和脾阳虚证模型组（模
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4428 次 行为学研究乳清蛋白肽对衰老小鼠学习记忆的影响 2016-6-16
行为学研究乳清蛋白肽对衰老小鼠学习记忆的影响摘要:行为学实验是评价动物学习记忆能力的主要方法之一，本文选择跳台、穿梭箱和Morris水迷宫三种常用的行为学实验，利用碱性蛋白酶水解制得
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4738 次 脑康胶囊对血管性痴呆大鼠行为学及海马区凋亡基因的影响 2016-6-12
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3767 次 移植NEP基因转染的神经干细胞对AD大鼠行为学的影响 2016-6-3
移植NEP基因转染的神经干细胞对AD大鼠行为学的影响阿尔茨海默病(Alzheimer disease ，AD)病理过程的关键问题是患者脑中p一淀粉样多肽的异常增加和沉积。中性内肤酶( NEP)是脑内最重要的A p降解酶
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5051 次 动物行为学视频跟踪分析软件家族之SuperMaze、ANYmaze、Smart、Viewer分析比较 2016-5-19
动物行为学视频跟踪分析软件家族之SuperMaze ANYmaze Smart Viewer目前，在动物行为学视频跟踪分析技术领域中，存在着SuperMaze、ANYmaze、Smart、Viewer四款知名的行为学软件，一直以来主导着整
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6983 次 Morris水迷宫：学习记忆的行为学研究方法 2014-10-22
本实验由美国科学家Richard GMMorris于1981年建立。最初用于研究脑内结构对学习和记忆的调节作用，后来逐步发展成为目前最为常用的评价动物学习与记忆的模型。这一实验的基础是，啮齿类动物在水
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3436 次 T形迷宫实验的方法步骤 2014-3-4
一、实验原理 近半个世纪前，Kivy和Dember等人证明大鼠能辨别T-形迷宫（T-maze）两臂颜色的变化。他们发现，将雄性大鼠置于T-形迷宫的主干臂 15-30min，让其能看见、但不能进入黑白两臂。然后，
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5943 次 动物行为学实验室建设 2014-3-4
ZH-SBS型动物行为实验站ZH-SBS动物行为实验站，是指通过对动物行为的视频、光电和生物电等信号的采集，并结合计算机图像处理、点阵分析和生物电信号分析技术，提取动物行为的轨迹并据此计算各种
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4034 次 动物行为学实验的介绍 2014-3-4
行为是基因与环境相互作用的结果。基因的变化（如转基因，基因敲除或下调等）最终表现为与基因相关的行为变化；环境的变化（如声、光、电的刺激和药物的处理）不仅其本身可直接影响动物的行为，
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9205 次 动物行为学实验室安装须知 2014-3-4
实验室建设原则参考普通环境标准，该环境设施符合动物居住的基本要求，不能完全控制传染因子，适用于饲养教学等用途的普通实验动物。1．给水排水系统：上水水压0.3-0.5MPa，冷热水分别独立提供；
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3246 次 动物行为学实验方法文献综述 2013-11-6
前言人生活在世界中，有各种各样的行为。这些行为构成了我们生活的社会环境。动物也有很多行为，繁殖行为、觅食行为、趋避行为、战斗行为、利他行为等等。动物行为学就是研究动物行为的一门学科
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2077 次 高架十字迷宫实验应用及ZS行为学实验视频分析系统 2013-11-6
高架十字迷宫实验应用高架十字迷宫实验应用一、实验概述高架十字迷宫是利用动物对新异环境的探究特性和对高悬敞开臂的恐惧形成矛盾冲突行为来考察动物的焦虑状态。高架十字迷宫具有一对开臂和一
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1669 次 小动物行为学实验方法文献综述与评价 2013-11-1
1 前言人生活在世界中，有各种各样的行为。这些行为构成了我们生活的社会环境。动物也有很多行为，繁殖行为、觅食行为、趋避行为、战斗行为、利他行为等等。动物行为学就是研究动物行为的一门学
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1174 次 焦虑的行为学检测 2013-10-28
焦虑症是一种具有持久性焦虑、恐惧、紧张情绪和植物神经活动障碍的脑机能失调，常伴有运动性不安和躯体不适感。以广泛性焦虑症（慢性焦虑症）和发作性惊恐状态（急性焦虑症）为主要临床表现，常
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1916 次 迷宫的行为学检测方法 2013-10-28
（1） Y迷宫实验介绍Y迷宫主要应用于动物的辨别性学习，工作记忆及参考记忆的测试。Y迷宫由三个完全相同的臂组成。每个臂尽头有食物提供装置，根据分析动物取食的策略即进入各臂的次数、时间、正
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1637 次 抗抑郁药的临床前动物行为学实验检测指标 2013-10-25
实验动物常用大鼠及小鼠。基本原则是以整体动物行为药理学方法为基础，根据在研抑郁药的基本药理作用，选择神经化学、电药理学、细胞和分子生物学技术和方法进行综合评价。整体模型有许多种，测
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2710 次 观察运用电针治疗对阿尔茨海默病模型大鼠行为学影响的实验研究 2013-10-25
【摘要】 目的 通过针刺的方法治疗阿尔茨海默病模型大鼠，观察对其学习和记忆的改善效果。方法 通过给大鼠灌服D-半乳糖制剂，造成大鼠阿尔茨海默病模型。分别设立正常对照组、模型对照组、药物对
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2147 次 大鼠短暂脑缺血术后行为学的评价 2013-5-24
摘 要: 目的 观察大脑中动脉阻塞(MCAO) 2 h造成的短暂脑缺血大鼠(MCAO大鼠)行为学表现。方法 采用插线法阻塞成年SD大鼠大脑中动脉制作短暂脑缺血模型,分别对模型大鼠进行神经行为学、四肢协调性
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1555 次 新生大鼠缺氧缺血性脑损伤后的远期行为学测试 2013-1-8
新生大鼠缺氧缺血性脑损伤后的远期行为学测试[摘 要] 目的 目前对新生鼠缺氧缺血性脑损伤(HIBD)模型的研究多采用病理学和生化指标,而缺乏功能评价手段。该研究对新生大鼠HIBD后的行为学改变
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3112 次 T迷宫、Barnes迷宫、八臂辐射迷宫、Morris水迷宫比较 2010-7-12
T迷宫、Barnes迷宫、八臂辐射迷宫、Morris水迷宫比较在非临床有效性研究过程中，主要采用行为学试验研究药物对动物学习记忆功能的影响。人和动物的内部心理过程是无法直接观察到的，只能根据可观